
《大教学论》
【解析】捷克著 名教育学家夸美纽斯所写的《大教学论》(1632年),这是近代最早的一部教学著作,标志着独立形态教育学的产生。在这本著作中,他提出了普及初等教育主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度地评价了教师的职业,强调了教师的作用。这些主张,在反对封建教育,建立新的教育科学方面,都起了积极的作用。
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